教学名师

当前位置: 首页 > 师资队伍 > 教学名师 > 正文

鞠玉梅教授

发布日期:2020-09-05 作者:曲阜师范大学 来源: 点击:


鞠玉梅教授简介:

1987年毕业于曲阜师范大学外文系英语专业,获学士学位;1990年获山东大学英语语言文学专业硕士学位;2004年毕业于上海外国语大学英语学院,获外国语言学及应用语言学专业博士学位;2006.9-2008.6年在复旦大学中国语言文学博士后流动站从事研究工作。现为曲阜师范大学外国语学院教授、博士生导师、院长。多年从事高校英语教学与研究工作。为研究生开设普通语言学、研究方法与论文写作、语言哲学、语篇分析、文体学、修辞学等课程,为本科生开设综合英语、英文报刊选读、英语语言学概论、西方语言学流派、文体学入门、修辞学入门等课程。主要从事语篇语言学、西方修辞学、对比修辞学研究。已独立或以第一作者在《外国语》、《现代外语》、《外语学刊》等核心学术期刊发表论文60余篇,独立撰写并在外语教学与研究出版社等省级以上知名出版社出版著作4部,主编山东省师范学校统编教材 7部;已主持并完成国家社会科学基金项目1项、山东省社会科学规划项目2项、山东省教学改革项目1项、山东省研究生教育创新计划项目1项,目前主持在研教育部人文社科研究规划基金项目1项;获得山东省社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖3项,山东省高等学校优秀成果二等奖3项、三等奖5项;获得山东省优秀教学成果三等奖1项;主持和主讲山东省精品课程(英语语言学概论)1门;获得第七届山东省高等学校教学名师称号。主要社会兼职为山东省第十届、十一届政协委员。


主要论文:

论人在语言哲学意义研究中地位的变化及其与语言学发展史的联系 独立 《外语学刊》2014年第5期

伯克的教育哲学与外语专业学生思辨能力的培养 二人第一 《外语界》2014年第2期

蒯因的不确定性论题与伯克的戏剧主义语言观——论意义的人文性 二人第一 《外语教学》2014年第2期

解析亚里士多德的“修辞术是辩证法的对应物” 独立 《当代修辞学》2014年第1期

伯克受众观的后现代性解析 独立 《中国外语》2013年第4期

英汉学术论文语篇中的元话语研究——从亚里士多德修辞学的角度 独立 《外语研究》2013年第3期

基于伯克同一理论的人称指示语研究 独立 《天津外国语大学学报2012年第5期

肯尼斯伯克与陈望道修辞学思想比较 ——从修辞学的定义、功用和范围来看 独立当代修辞学2012年第5期

伯克修辞学核心思想研究——兼论汉英修辞学思想的差异 独立 《解放军外国语学院学报》2012年第4期

试论肯尼斯•伯克的文体观——兼谈文体与身份建构和权力控制 独立 《当代修辞学》2011年第6期

从伯克对修辞与人的定义看中西修辞学思想的差异 独立 《外语学刊》2011年第5期

伯克的隐喻观研究 独立 《当代修辞学》2010年第4期

当代西方修辞学的哲学维度 独立 《天津外国语学院学报》2010年第3期

通过概念辞屏透视伯克的语言哲学观 独立 《现代外语》2010年第1期

关于修辞学的两个基本问题的思考 独立 《外国语》2009年第2期

伯克修辞思想及其理论建构的哲学基础 二人第一 《外语研究》2009年第2期

修辞能力与外语专业创新人才的培养 独立 《外语界》2008年第6期

当代西方修辞学的哲学传统和中国修辞学研究的学科思考 独立 《外语教学》2008年第5期

新修辞学的后现代主义特征 独立 《天津外国语学院学报》2008年第4期

关于高校英语专业语言学课程教学的思考 独立 《外语与外语教学》2007年第8期

修辞的本质与功能——论修辞与社会和谐 独立 《福建师范大学学报》(哲学社会科学版)2007年第6期

以网络多媒体技术为基础建构语言学导论课程研究性教学模式 独立 《外语电化教学》2007年第4期

关于中西修辞学传统的思考 独立 《齐鲁学刊》2007年第3期

国外EAP教学与研究概览 独立 《外语教学》2006年第2期

肯尼斯伯克新修辞学理论述评:关于修辞的定义 独立 《四川外语学院学报》2005年第1期

英语习语的临时变体及其修辞意义 独立 《外国语言文学》2004年第3期

报刊体育新闻英语定量分析研究 独立 《外语研究》2004年第2期

体裁分析与英汉学术论文摘要语篇 独立 《外语教学》2004年第2期

信息结构研究中的已知信息 独立 《天津外语学院学报》2003第5期

肯尼斯伯克新修辞学理论述评:戏剧五位一体理论 独立 《外语学刊》2003年第4期

信息结构研究的功能语言学视角 独立 《外语与外语教学》2003年第4期

从西方修辞学的新理论看修辞学的发展趋势 独立 《四川外语学院学报》2003年第1期

英汉古典诗格律对比研究 独立 《西安外国语学院学报》2003年第1期

系研究与偶值思维——论索绪尔的语言哲学 二人第一 《山东外语教学》2002年第3期

论修辞话语的解构性 独立 《西安外国语学院学报》2002年第 3期

愤怒的青年派小说的现实主义创作风格 独立 《外语教学》 2001年第5期

从哈代哲理诗的艺术风格看其哲学思想 独立 《西安外国语学院学报》2000年第3期

汉英篇章中的语法衔接手段及其文体效应 独立 《外语与外语教学》1999年第11期

英汉篇章中的词汇衔接手段及其文体效应 独立 《外语教学》1999年第1期

试析19世纪中期的英国社会小说 独立 《西安外国语学院学报》1998年第2期

试论英语拟声辞格 二人第一 《中山大学学报论丛》1996年第3

试论美国女诗人普拉斯及其创作 独立 《国外文学》1996年第2期

爱伦坡及其诗歌艺术 独立 《外国文学研究》 1995年第3

试论托马斯哈代的伤感诗 独立 《山东外语教学》 1995年第2期

浅议《了不起的盖茨比》的创作手法 独立 《西安外国语学院学报》 1995年第2期

英语谚语的句法特点与语义修辞 独立 《四川外语学院学报》1994年第4期


著作:

《社会认知修辞学:理论与实践》 独立 外语教学与研究出版社 2011年6月

《域外的视界——语言文学论稿》 独立 国际华文出版社 2008年12月

《语篇分析的伯克新修辞模式》 独立 湖南人民出版社 2005年12月

《英语文体学》 独立 青岛海洋大学出版社 1999年9月

主要获奖:

《社会认知修辞学:理论与实践》 独立 山东省社会科学优秀成果奖 二等奖 2013年8月

“通过概念‘辞屏’透视伯克的语言哲学观” 独立 山东省社会科学优秀成果奖 三等奖 2012年12月

第七届山东省高等学校教学名师 2012年9月

“关于修辞学的两个基本问题的思考” 独立 山东省社会科学优秀成果奖 三等奖 2011年10月

“优化理论课程体系,建构外语专业研究型人才培养模式” 六人第一 山东省高等教育教学成果奖 三等奖 2009年5月

《语篇分析的伯克新修辞模式》 独立 山东省社会科学优秀成果奖 二等奖 2007年7月

《英语文体学》 独立 山东省社会科学优秀成果奖 三等奖 2000年12月

主要课题:

“伯克修辞学思想研究——兼论汉英修辞学思想的差异” 主持人 国家社会科学基金一般项目 09BYY068 (已结题)

“基于语料库的《论语》英译研究——系统功能语言学和西方修辞学视角” 主持人 教育部人文社科研究规划基金项目 13YJA740022(在研)

“社会认知修辞学:理论与实践” 主持人 山东省社会科学规划项目一般项目 07CWXJ01 (已结题)

“普通语言学课程教学模式及教学资源建设研究与实践” 主持人 山东省研究生教育创新计划项目 SDYY07072 (已结题)

“优化理论课程体系,建构外语专业研究型人才培养模式” 主持人 山东省高等学校教学改革立项项目 C05078 (已结题)

“话语分析的新修辞模式” 主持人 山东省哲学社会科学研究立项重点项目 03BYZ03(已结题)